Учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
Образование: высшее.
Окончила Ставропольский Государственный педагогический институт в 1987 году.
Квалификация и специальность: педагогика и методика начального обучения.
Стаж работы:
Общий: 34 года.
Педагогический: 34 года.
Преподаваемые предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология.
За время работы в школе проявила себя как компетентный, квалифицированный специалист. В совершенстве знает свои предметы, методику их преподавания, психологию, возрастную физиологию детей младшего школьного возраста.
Ее уроки отличаются высоким научно-теоретическим уровнем, современной методикой преподавания, разнообразием форм и методов обучения, четкой организацией учебного процесса. Доступность, четкость изложения материала, умение активизировать внимание учащихся, высокий уровень проведения уроков – характерные черты этого учителя.
На своих уроках учитель стремится использовать приемы и методы, которые максимально активизируют внимание, повышают интерес к предмету, использует новые технологии. Владеет педагогическим анализом урока, умеет планировать достижение УУД учащимися, отбирать содержание учебного материала, способствующие формированию познавательных, личностных, регулятивных, коммуникативных умений.
Использует разнообразные формы организации познавательной деятельности учащихся, постоянно использует наглядные пособия, ИКТ, мультимедийные технологии.
Внедряет методы и приемы открытых образовательных технологий, которые помогают организовать учебный процесс более интересно, включать в работу каждого ученика, прививать интерес к предмету.
Учеба помогла организовать контроль и учет, который выявляет успехи учащихся, усвоение нового материала.
Развивает творческие способности учащихся посредством использования современных информационно – коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературного чтения на всех этапах обучения: при объяснении нового материала; закреплении; повторении; контроле. Сочетание традиционных и новых приемов, форм и средств обучения на основе личностно-ориентированного подхода позволяют создавать развивающую речевую среду на уроках и во внеурочное время, направленную на развитие творческих способностей учащихся, на формирование умений и навыков учебного труда, на воспитание потребности и умения пополнять свои знания.
По такой системе учитель Сидорова И.Б. работает уже 26 года. Создает комфортную психологическую атмосферу на уроке, ситуацию успеха, что приносит не только пользу, но и радость общения и учителю, и ученику. Происходят качественные изменения в структуре личности ребенка: он более доверчив, открыт, жаждет познания, избавляется от различных комплексов. Интерес к предметам успешно вырабатывается нестандартными и дифференцированными заданиями, сориентированными на выполнение каждым учеником посильной и интересной работы. Это повышает качество знаний.
Ирина Борисовна обладает достаточной коммуникативной компетентностью – знаниями, умениями, навыками педагогического общения. Умеет слушать и слышать информацию, четко излагать свои мысли, разрешать конфликтные ситуации, доказывать свою точку зрения.
Учитель работает над научно-методической темой «Развитие творческих способностей учащихся на уроках». Она делится своим опытом с молодыми коллегами, принимает активное участие в педагогических советах, классных родительских собраниях, в работе городского и школьного методических объединений.
Сидорова И.Б. принимает активное участие в проведении конкурсов, выставок работ учащихся, предметных недель. В течение этого времени выпускаются интересные стенгазеты, проводится плановая работа, литературная гостиная театральной студии «Дебют».
С целью развития кругозора и привития любви к Родине, обычаям и традициям народа учитель регулярно организует экскурсии в краеведческий музей и музей изобразительных искусств. Её открытые уроки и внеклассные мероприятия получают высокую оценку коллег и учащихся.
С 2011 года Ирина Борисовна является начальником летнего оздоровительного лагеря «Родничок». Вся досуговая деятельность предусматривала сочетание индивидуальной и коллективной деятельности детей и охватывала максимальное количество участников на развлекательных и других мероприятиях, создавались условия для раскрытия интеллектуальных, предпринимательских, творческих способностей детей, развития их конкурентоспособности, стрессоустойчивости.
Ирина Борисовна требовательный и вместе с тем доброжелательный учитель, пользуется заслуженным авторитетом у своих коллег, учащихся и родителей.
Обладает способностью не допускать конфликтных ситуаций на работе, уравновешена, вежлива и тактична.
Сидорова И.Б. постоянно повышает свою профессиональную квалификацию через курсы СКИПКРО. Она не только высокопрофессиональный учитель, но и талантливый воспитатель. Заслуживает высокой оценки её работа как учителя, усилия, направленные на установление взаимодействия с родителями, а также другими учреждениями образования и культуры города и края. Награждена грамотами школы, городского отдела образования, Министерства образования Ставропольского края.